“双一流”建设院校、“985工程”院校、“211工程”院校……你明白它们的区别吗？今天唐山易考的黄老师就来为大家详细解读“双一流”建设高校，希望大家可以参考一下呢！
一、认识概念：了解“双一流”建设：
“双一流”建设，即建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院在新的历史时期做出的重大决策，它面向国家重大需求、经济社会主战场和世界科技发展前沿，积极推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。
二、读懂内涵:新时期高等教育发展战略：
从上世纪90年代中期开始，国家针对高等教育不同发展阶段的不同要求，实施了“211工程”“985工程”等重点建设项目。进入新时期，国家提出实施“双一流”建设，目标是建设一批具有中国特色、世界一流的大学和学科。
从现有名单来看，原“985工程”高校和原“211工程”高校凭借其综合实力和学科实力均进入“双一流”建设行列。除此之外，一流建设高校也涵盖了一批学科优势突出的非原“985工程”高校和原“211工程”高校，如上海中医药大学、成都理工大学、成都中医药大学、西南石油大学等高校。
三、把握关键:一流大学和一流学科：
（一）关键词:一流建设，两类布局：
“双一流”建设分“一流大学”和“一流学科”两类布局建设高校，引导和支持具备较强实力的高校合理定位、办出特色、差别化发展。
（二）关键标准:公平公正、开放竞争、择优建设：
一流大学建设高校——应具有先进办学理念办学实力强，社会认可度较高，拥有一定数量国内领先、国际前列的高水平学科，在改革创新和现代大学制度建设中成效显著。
一流学科建设高校——应具有居于国内前列或国际前沿的高水平学科，对服务国家战略需求、经济社会发展具有重大作用。
（三）关键因素:坚持以一流学科建设一流高校：
“双一流”建设以学科为基础，接近或达到世界先进水平的学科，关系国家安全和重大利益的学科，新兴学科、交叉学科，国家急需、支撑产业转型升级和区域发展的学科等都是重要的建设领域，以一流学科建设带动高校整体建设。
（四）关键理念:重在建设，而非认定：
“双一流”建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。首批遴选认定所产生的也只是“建设”高校及“建设”学科，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科。
四、发现优势:把个人成才成长融入国家发展需要：
对高校来说，加入“双一流”建设高校行列，不仅是一种荣誉和实力的体现，也意味着高校将享受更多资源，获得较大的资金、政策、资源支持力度。学生也能够享受相对优渥的教育资源，较强的师资力量等，更有利于自身发展。
对国家来说，推动“双一流”建设，能提高我国高等教育发展水平，提升国家自主创新能力和核心竞争力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑。
