24届音乐艺考有重大变化，唐山易考的黄老师为大家整理了相关政策，希望各位同学们提前了解，也可以收藏哦！
一、24届开始音乐艺考录取文化比例提升，所有学生应加强文化学习，摒弃过线上本科，低分上名校的想法。
二 、器乐考生中童子功比例增加，提高了专业水准，但文化缺陷一直困扰着大部分考生，建议提高练琴效率，缩短练琴时间，挤出时间恶补文化，达到文化成绩匹配专业成绩的高度。
三、声乐考试改为清唱，建议考生加强基本功及乐感训练，从发声方法、气息、咬字、表演上多下功夫，不盲目追求歌曲难度，做到轻松驾驭，正确表达歌曲含义，追求歌曲演唱完整度。
四、音乐表演专业分析：
音乐表演专业在统考中能填报的方向为：音乐表演、音乐学、流行音乐三个专业方向，其中音乐学专业大部分方向为师范方向，而非音乐学理论方向。请大家不用过于焦虑音乐表演不能报考师范类！
五、音乐教育专业分析：
（一）声乐考生：
副项必须为器乐，如果有一定器乐基础还好，如果零基础学乐器势必要占用较多的时间去完成考试曲目，增加考生其他科目的学习压力，如必须选择乐器时建议合理规划好各科练习时间，不要因为副项练习拉低了主项和小三门成绩。
（二）器乐考生：
副项必须为声乐，器乐考生增加副项较为容易，声乐的特点是不需要占用较多时间练习，不像乐器，需要每天较多时间去练习。但也不要盲目追求，会唱一首歌简单，唱好一首歌还是有一定难度的。尤其是很多器乐学生不具备歌唱条件，盲目追求音乐教育只会增加学习压力和经济压力。
六、小三门（乐理15分、听写30分、视唱15分）：
乐理科目属于讲解型科目，课程难度不大，乐理有较为简单的学习方法，加上一定的习题支撑分数还会比较可观，乐理不用过早占用时间。有集训计划的考生可放在集训期内完成！
听写科目属于训练型科目，需要一定的音准天赋和训练方法，在训练中让学生对音高产生记忆，需要大量的练习，不是每周几节课就能完成的。自律性较差的学生需强制练习才能拿到一定分数，此科目一对一过于费钱。
视唱科目同属于训练型科目，在训练中注意音准、节奏、发声、强弱及识谱能力即可，需大量识谱练习，做到陌生视唱准确演唱的能力。懒惰学生需强制中完成。
注：在不考虑文化高低的情况下，主项决定考生是否有本科可上，小三门却能决定考生的录取院校层次，考生及家长一定重视小三门成绩，小三门并不能三四个月就能完成，一般6-8个月较为适合。
七、艺考改革后的大学录取人群将会发生变化，专业分高文化分低的考生很难再录进985、211院校，文化450分以上的考生将更加容易考进热点院校，甚至985、211院校。
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